Triale Ausbildung

Eine der wichtigsten Grundlagen für ein selbstbestimmtes Leben sowie eine gelungene Integration in die Gesellschaft ist gerade auch für lernbehinderte und benachteiligte Jugendliche eine erfolgreiche Berufsausbildung. Das Ziel der Teilhabe an Gesellschaft und Berufsleben kann für Jugendliche mit besonderem Förderbedarf jedoch nur mit differenzierter und ganzheitlicher Hilfe erreicht werden.

Dies geschieht im BAW Schwäbisch Gmünd in interdisziplinärer Zusammenarbeit aller an der Ausbildung beteiligten Pädagogen und Pädagoginnen.
Den Rahmen dafür bietet die sogenannte triale Ausbildung: die Ergänzung der dualen Ausbildung um eine dritte Komponente, nämlich Sozialpädagogik.

Unterstützt und beraten werden die Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen durch den psychologisch/ärztlichen Fachdienst - u.a. durch diagnosegestützte individuelle Förderung und Beratung, sowie durch therapeutische Einzel- und Gruppenangebote. Darüber hinaus werden auch die Jugendlichen und deren Angehörige auf eigenen Wunsch beraten.

Das Konzept der trialen Ausbildung ist das exakt aufeinander abgestimmte und sich ergänzende Zusammenwirken von praktischer Ausbildung, Berufsschule und sozialpädagogischer/ fachdienstlicher Begleitung. Diese erweiterte (Aus-)Bildung und Förderung, die den gesamten Menschen im Blick hat, verbessert die berufliche und persönliche Lebenschance lernbehinderter und benachteiligter Jugendlichen entscheidend, weil ihnen bei auftretenden Schwierigkeiten in gezielter Weise geholfen werden kann.

Jeder Mitarbeiter und jede Mitarbeiterin hat berufsspezifische Förderaufgaben und darüber hinaus den Blick für das gesamte pädagogische Geschehen. Regelmäßig finden zusammen mit den einzelnen Jugendlichen und den an der Förderung beteiligten Personen Förderplangespräche statt, in denen ein individueller Förderplan entwickelt, umgesetzt, überprüft und kontinuierlich fortgeschrieben wird.

Eine ausführliche und einheitliche Dokumentation ermöglicht die Überprüfung der gesteckten Ziele und eine - auch bei Personalwechsel - durchgängige Förderplanung.

Eine zusätzliche Verzahnung zeigt sich unter anderem in einer Vielzahl von gemeinsamen Projektarbeiten und Seminaren. Dies ermöglicht eine optimale Begleitung.